Организация на деня
ПЪРВА И ВТОРА ГРУПА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ НА УЧЕБНИЯ ДЕН ПРИ ЦЕЛОДНЕВНА ОРГАНИЗАЦИЯ в УЧЕБНО ВРЕМЕ ОТ 15.09. ДО 31.05.
|
7.00 – 8.30 |
Прием на децата, дейности по избор на децата; дейности, организирани от детския учител |
|
8.30 – 9.15 |
Закуска |
|
9.15 – 10.00 |
Педагогически ситaуации |
|
10.00 – 10.30 |
Подкрепителна закуска |
|
10.30– 12.00 |
Дейности по избор на децата; дейности, организирани от детския учител |
|
12.00 – 13.00 |
Обяд |
|
13.00 – 15.00 |
Следобеден сън |
|
15.00 – 15.40 |
Подкрепителна закуска |
|
15.40 – 16.00 |
Педагогическа ситaуация |
|
16.00 – 18.00 |
Дейности по избор на детето; дейности, организирани от детския учител, изпращане на децата |
ТРЕТА ГРУПА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ НА УЧЕБНИЯ ДЕН ПРИ ЦЕЛОДНЕВНА ОРГАНИЗАЦИЯ В УЧЕБНО ВРЕМЕ ОТ 15.09 ДО 31.05
|
7.00 – 8.30 |
Прием на децата, допълнителни форми на педагогическо взаимодействие, организирани от детския учител |
|
8.30 – 9.00 |
Закуска |
|
9.00 – 10.00 |
Основни форми на педагогическо взаимодействие Педагогически ситуации |
|
10.00 – 10.30 |
Подкрепителна закуска |
|
10.30– 12.00 |
Допълнителни форми на педагогическо взаимодействие, организирани от детския учител |
|
12.00 – 13.00 |
Обяд |
|
13.00 – 15.00 |
Следобеден сън |
|
15.00 – 15.30 |
Подкрепителна закуска |
|
15.30 – 16.30 |
Основни форми на педагогическо взаимодействие Педагогически ситуации |
|
16.30 – 18.00 |
Допълнителни форми на педагогическо взаимодействие, организирани от детския учител, изпращане на децата |
ЧЕТВЪРТА ГРУПА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ НА УЧЕБНИЯ ДЕН ПРИ ЦЕЛОДНЕВНА ОРГАНИЗАЦИЯ в УЧЕБНО ВРЕМЕ ОТ 15.09 ДО 31.05
|
7.00 – 8.30 |
Прием на децата, допълнителни форми на педагогическо взаимодействие, организирани от детския учител |
|
8.30 – 9.00 |
Закуска |
|
9.00 – 10.00 |
Основни форми на педагогическо взаимодействие Педагогически ситуации |
|
10.00 – 10.30 |
Подкрепителна закуска |
|
10.30– 12.00 |
Допълнителни форми на педагогическо взаимодействие, организирани от детския учител |
|
12.00 – 13.00 |
Обяд |
|
13.00 – 15.00 |
Следобеден сън |
|
15.00 – 15.30 |
Подкрепителна закуска |
|
15.30 – 16.30 |
Основни форми на педагогическо взаимодействие Педагогически ситуации |
|
16.30 – 18.00 |
Допълнителни форми на педагогическо взаимодействие, организирани от детския учител, изпращане на децата |
ДНЕВЕН РЕЖИМ ПРИ ЦЕЛОДНЕВНА ОРГАНИЗАЦИЯ в НЕУЧЕБНО ВРЕМЕ ОТ 31.05. ДО 14.09.
|
7.00 – 8.30 |
Прием на децата, допълнителни форми на педагогическо взаимодействие, организирани от детския учител |
|
8.30 – 9.00 |
Закуска |
|
9.00 – 10.00 |
Допълнителни форми на педагогическо взаимодействие, организирани от детския учител |
|
10.00 – 10.30 |
Подкрепителна закуска |
|
10.30 – 12.00 |
Допълнителни форми на педагогическо взаимодействие, организирани от детския учител |
|
12.00 – 13.00 |
Обяд |
|
13.00 – 15.00 |
Следобеден сън |
|
15.00 – 15.30 |
Подкрепителна закуска |


